Kohls Stationenlernen Chemie, 9./10. Schuljahr : Fachwissen altersgerecht vermitteln (Stationenlernen) (3. Aufl. 2016. 88 S. zahlr. schwarz-w. Illustr. 29.7 cm)

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Kohls Stationenlernen Chemie, 9./10. Schuljahr : Fachwissen altersgerecht vermitteln (Stationenlernen) (3. Aufl. 2016. 88 S. zahlr. schwarz-w. Illustr. 29.7 cm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783956867781

Description


(Text)
Dieses Arbeitsheft ist für den Einsatz in der Sekundarstufe, speziell für die Klassen 9 und 10, entwickelt worden. Die Arbeitsblätter enthalten fertige Stationen zu verschiedenen Themen, die mit informativen Texten und passgenauen Aufgabenstellungen aufbereitet sind. Jede Station ist in drei Niveaustufen zur Differenzierung gestaltet, sodass die Schüler individuell und ihrem Lernniveau entsprechend arbeiten können. Die Lösungen sind auf der Rückseite jeder Station vorhanden und ermöglichen den Schülern eine direkte Selbstkontrolle.Die Unterrichtsinhalte orientieren sich am Bildungsplan und werden an insgesamt 36 Stationen in motivierenden und abwechslungsreichen Aufgabenstellungen vermittelt. Die Themen sind methodisch vielfältig umgesetzt und decken fünf zentrale Bereiche ab, die für die Jahrgangsstufen 9/10 relevant sind, darunter: Säuren, Laugen und Salze, Smog, Atombau, Kunststoffe und der Stickstoffkreislauf.Dieses Arbeitsheft für das Stationenlernen im Chemieunterricht erleichtert die tägliche Unterrichtsvorbereitung erheblich. Besonders wichtig war es, die Stationen schüler- und handlungsorientiert zu gestalten, um verschiedene Lerneingangskanäle anzusprechen und somit das Wissen langfristig zu sichern und abrufbar zu machen. Der individuell ausfüllbare Laufzettel hilft den Schülern, ihren Fortschritt zu dokumentieren und den Überblick über ihre bearbeiteten Stationen zu behalten.Die Materialien eignen sich hervorragend für den Einsatz in der Selbstlernzeit und sind ideal, um selbstständiges Arbeiten zu fördern. Sie bieten zudem einen idealen Ausgangspunkt für Gruppendiskussionen und eignen sich besonders gut, um komplexe Themen wie den Aufbau von Atomen, die chemischen Eigenschaften von Kohlenwasserstoffen oder die Herstellung und Nutzung von Kunststoffen im Unterricht praxisnah und verständlich zu vermitteln. Durch die Differenzierung in drei Niveaustufen wird sichergestellt, dass jeder Schüler individuell gefordert und gefördert wird, was den Lernerfolg steigert und die Motivation durch gezielte Erfolgserlebnisse unterstützt.88 Seiten, mit Lösungen

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