Expressionistische Lyrik : Kommentare, Diskussionsaspekte und Anregungen für produktionsorientiertes Lesen (Blickpunkt, Text im Unterricht Bd.504) （2. Aufl. 2006. 127 S. 16,5 cm）

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Expressionistische Lyrik : Kommentare, Diskussionsaspekte und Anregungen für produktionsorientiertes Lesen (Blickpunkt, Text im Unterricht Bd.504) （2. Aufl. 2006. 127 S. 16,5 cm）

Grosse, Wilhelm

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BEYER（2006発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783888055041

Description

(Table of content)
Die Epoche des Expressionismus
1.Das Wort "Expressionismus"
2.Expressionismus als Gegenbewegung zu Naturalismus, Ästhetizismus und Impressionismus
3.Expressionismus als antibürgerliche Bewegung 9
4.Die "innere Grundhaltung" des Expressionismus
II.Formale Merkmale expressionistischer Lyrik1. Vielfalt expressionistischer Lyrik
2.Abweichung von traditionellen, streng geregelten lyrischen Formen
3.Bevorzugung des Reihungsstils
4.Abweichung von der Grammatik und geläufiger syntaktischer Ordnung
5.Rhetorisierung und Pathetisierung der Aussage
6.Dynamisierung der Sprache
7.Radikalisierung metaphorischen Sprechens zur Chiffrierung
8.Formerneuerung und neuer Inhalt
III.
Untergang und Aufbruch
1.Weltuntergang
2.Krieg als Purgatorium
3.Krieg als Aufbruchsmetapher
4.Aufbruch zum Wesentlichen und zur Tat
IV.Großstadt und Natur als Metaphern seelischer Zustände
1.Die Stadt als Ort der Einsamkeit und Fremde
2.Die Natur als Ort des Grauens
V.Ich-Zerfall und Ich-Entgrenzung
1.Ich-Zerfall
Exkurs: Die Figur des Wahnsinnigen in expressionistischer
Lyrik und Prosa
2.Ich-Entgrenzung
VI.Autorenporträts
1.Gottfried Benn
2.Georg Heym
3.Georg Trakl
VII.Unterrichtspraktische Hinwelse
VIII.Vorschläge für Kursarbeiten
IX.Literaturverzeichnis
X.Verzeichnis der interpretierten Gedichte
(Author portrait)
Dr. Wilhelm Große studierte Germanistik, Philosophie und Pädagogik an der Ruhr-Universität Bochum. Er ist sowohl im Schuldienst als auch in der Lehrerausbildung und -fortbildung tätig. Dr. Wilhelm Große ist Lehrbeauftragter an der Trierer Universität im Bereich Literaturdidaktik. Er hat zahlreiche Publikationen zur deutschsprachigen Literatur vom 18. bis zum 20. Jahrhundert und literaturdidaktische Beiträge verfasst.