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Description
(Text)
Vor nunmehr drei ig Jahren, im Schwung der Marburger Aufbruchsjahre, hielt Renate Riemeck an der Philipps-Universit t Vorlesungen zu Klassikern der P dagogik. Sie bereicherte damit Wolfgang Klafkis Neufassung der Bildungsidee um die p dagogikgeschichtliche Dimension und diente gleichzeitig der Fundierung von Christoph Bergs Neuansatz der Lehrkunst . Diese Originalvorlesungen liegen nun frisch und lebendig in einer wissenschaftlichen Edition vor. Die Vielfalt der vorgestellten p dagogischen Konzepte erm glicht es jedem Leser, wenigstens probeweise aus dem Mainstream der p dagogischen Diskussion auszubrechen und sich eine umfassende und differenzierte Meinung zu bilden. Mit ihrer temperamentvollen und bildhaft einpr gsamen Sprache legt Riemeck besonderen Wert auf die sozial- und kulturgeschichtliche Einordnung der Klassiker und zieht erhellende Verbindungslinien zwischen ihnen. Die zugeh rigen Quellentexte erlauben dar ber hinaus eine direkte Begegnung mit den P dagogikklassikern.Hier gelingt ein Durchgang durch die Klassiker der P dagogik aus einem Guss: Wegweiser und Ratgeber zu einem realistisch-idealistischen Schul- und Bildungswesen.
