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Description
Traumatisierte Menschen haben eine existenzielle Bedrohung mit Ohnmachtsgefühlen, Hilflosigkeit und Handlungsunfähigkeit erlebt. Diese dramatischen Erfahrungsbilder des Überwältigt-Werdens haben sich in ihre Gedanken- und Gefühlswelt eingebrannt und können sich bis ins Physische hinein äußern. Notfall- und Traumapädagogik stellen einen wirkungsvollen Schritt zur Heilung dar. In großen menschlichen und gesellschaftlichen Krisen, wie etwa dem Ukraine-Krieg, wurde diese Notwendigkeit unmittelbar spürbar. Astrid Hansens Buch ist keine 'Bedienungsanleitung'. Vielmehr soll es Grundlagen vermitteln und Möglichkeiten aufzeigen, mit denen die Leser:innen selbst kreativ umgehen und sie nach individuellem Bedarf weiterentwickeln können. Aus dem Inhalt: Trauma, Traumaentwicklung und Traumaentwicklungsstörungen | Traumata-Typen | Posttraumatische Belastungsstörung | Traumatisierte Kinder und Jugendliche | Unterstützung und Ausblick | Trauma des Krieges | Trauma der Flucht und des Exils | Notfallpädagogik | Kunsttherapie | Innere Haltung und Selbstfürsorge der Pädagog:innen und Therapeut:innen | Anregungen und Übungen für Betroffene Astrid Hansen engagiert sich in der Notfall- und Traumapädagogik sowie in der Trauma-Kunsttherapie und arbeitet im In- und Ausland überwiegend mit Kindern mit Migrations- bzw. Fluchthintergrund. Zahlreiche Weiterbildungen für pädaogogisch und therapeutisch Arbeitende, u.a. in Zusammenarbeit mit den Freunden der Erziehungskunst, führten sie auch in die Ukraine und nach Griechenland, wo sie vor Ort die Erfahrung gemacht hat, wie notwendig und hilfreich ihre Arbeit ist. Astrid Hansen lebt in Flensburg
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