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Description
(Short description)
Der Konferenzband nähert sich einem Thema an, dasgeprägt ist von Vorurteilen, Mythen und oft unreflektiertenDatenlagen: Achtsamkeit oder Mindfulness oder auchContemplative Pedagogy.
(Text)
Achtsame Erziehung sowie Achtsame Kommunikationsind thematische Ankerpunkte, an denen sich einesder größten menschlichen Grundbedürfnisse, nämlichdas sich aufeinander Einlassen aus den unterschiedlichstenMotiven, konkret erhellen lässt.Der Konferenzband nähert sich einem Thema an, dasgeprägt ist von Vorurteilen, Mythen und oft unreflektiertenDatenlagen: Achtsamkeit oder Mindfulness oder auchContemplative Pedagogy. Inhaltlich ist der Band zweigeteilt:Mindfulness in Education fokussiert Möglichkeitenund wissenschaftliche Evidenzen achtsamer Pädagogik inerzieherischen Kontexten, wobei Konzentration und Meditationernstzunehmende und zentrale Rollen spielen.Im zweiten Teil des Bandes wird die Erkenntnis der erstenTagung, dass sich Achtsamkeit zuvorderst in Mindful Communicationrealisiert, aufgegriffen.