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Description
Dieser Band möchte Impulse geben, um Bilder aus ihrer bisher häufig dienenden Funktion im Lateinunterricht herauszuholen. Sprachbildung gehört zu den Kernaufgaben des Lateinunterrichts. Hier wird ein neuer Akzent gesetzt: Im Mittelpunkt steht die Förderung von Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache und solchen aus bildungsfernen Schichten. Mit klarer Linie und praktischen Hinweisen leitet das Heft dazu an, die neue Herausforderung zu meistern. Peter Kuhlmann ist Professor für Lateinische Philologie und Fachdidaktik, Universität Göttingen.
