Investigating Chinese HE EFL Classrooms : Using Collaborative Learning to Enhance Learning （2015）

ホーム
> 洋書
> ドイツ書
> Social Sciences, Jurisprudence & Economy
> Education Science / Pedagogic
> didactics, methodics, school education

個数：

電子版価格
¥10,062

電子版あり
ポイントキャンペーン

Investigating Chinese HE EFL Classrooms : Using Collaborative Learning to Enhance Learning （2015）

Lin, Lin

ウェブストア価格 ¥11,922（本体¥10,839）
Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. K（2014/11発売）
外貨定価 US$ 54.99
【ウェブストア限定】洋書・洋古書ポイント5倍対象商品（～2/28）
ポイント 540pt

オンデマンド(OD/POD)版です。キャンセルは承れません。

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Hardcover:ハードカバー版／ページ数 310 p.
商品コード 9783662445020

Full Description

This book presents a study on corpus-driven distribution as the main method of prediction, concentrating on individual semantic features to predict the senses of non-defined words by using corpora and tools, such as the Chinese Gigaword Corpus, HowNet, Chinese Wordnet, and XianDai HanYu CiDian (Xian Han).