Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht (Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik 10) (1. Aufl. 2023. 2023. xiii, 231 S. XIII, 231 S. 94 Abb., 1 Abb. in Farb)

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Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht (Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik 10) (1. Aufl. 2023. 2023. xiii, 231 S. XIII, 231 S. 94 Abb., 1 Abb. in Farb)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783658413545

Full Description

In diesem Open-Access-Buch führt Valentin Katter eine umfassende didaktisch orientierte Sachanalyse unter historisch-, logisch-, und individualgenetischen Gesichtspunkten durch, mit der es ihm möglich ist, systematisch sechs Grundvorstellungen zum Sinusbegriff zu identifizieren. Anhand detaillierter Videoanalysen zeigt der Autor anschließend, wie diese Grundvorstellungen genutzt werden können, um Denkprozesse von Lehramtsstudierenden in kooperativen Problemlösesituationen zu rekonstruieren. Diese Rekonstruktionen gewähren einen Einblick in das komplexe individuelle Netz von Vorstellungen und ermöglichen es, das Potential und mögliche Hindernisse, die in ihm stecken, auszuloten.

Contents

Einleitung.- Stand der didaktischen Forschung zur Trigonometrie.- Konzeptioneller Rahmen der theoretischen Analyse.- Didaktisch orientierte Sachanalyse der Trigonometrie.- Auswertung der empirischen Untersuchung.- Zusammenfassung und Perspektive.- Literaturverzeichnis.

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