Fachdidaktische Kompetenzen angehender Lehrpersonen : Eine Untersuchung zum Erklären im Rechnungswesen (Economics Education und Human Resource Management)

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Fachdidaktische Kompetenzen angehender Lehrpersonen : Eine Untersuchung zum Erklären im Rechnungswesen (Economics Education und Human Resource Management)

Findeisen, Stefanie

ウェブストア価格 ¥14,682（本体¥13,348）
Springer（2017/05発売）
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 337 p.
言語 GER
商品コード 9783658183899
DDC分類 330.071

Full Description

Dieses Buch widmet sich einer zentralen Facette fachdidaktischer Kompetenzen von Lehrpersonen, der Fähigkeit, Fachinhalte zu erklären („Erklärfähigkeit"). Dabei nimmt die Autorin angehende Lehrpersonen der Domäne Rechnungswesen (Studierende der Wirtschaftspädagogik) in den Blick. Zur Erfassung der Erklärfähigkeit werden domänenspezifische Instrumente entwickelt, wobei auf eine Kombination quantitativer und qualitativer Zugänge zurückgegriffen wird. Zunächst werden anhand eines Paper-Pencil-Tests Fachwissen und fachdidaktische Wissensfacetten der Lehramtsstudierenden erfasst. Um insbesondere eine handlungsbasierte Erfassung der Erklärfähigkeit zu erreichen, wird zudem eine interaktive Simulation (standardisierte Erklärungssituation) implementiert. Die Arbeit beinhaltet Befunde zur Qualität der Erklärungen angehender Lehrpersonen sowie zum Einfluss verschiedener Lerngelegenheiten auf die Erklärfähigkeit.

Erklären im unterrichtlichen Kontext.- Fähigkeit zur Erklärung von Fachinhalten.- Entwicklung eines Paper-Pencil-Tests zur Erfassung des Fachwissens und Erklärungswissens.- Entwicklung einer interaktiven Simulation zur Erfassung der Erklärfähigkeit.- Empirische Befunde zur Erklärfähigkeit angehender Lehrpersonen.