Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel : Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts) / Kuhnke, Katharina

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Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel : Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts) （2013）

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Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel : Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts) （2013）

Kuhnke, Katharina

ウェブストア価格 ¥17,118（本体¥15,562）
Springer Spektrum（2013/03発売）
外貨定価 US$ 79.99
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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 294 p.
言語 GER
商品コード 9783658015084
DDC分類 370

Full Description

Die Fähigkeit, verschiedene Darstellungsformen zu nutzen und zwischen ihnen zu wechseln, ist in den Bildungsstandards und Lehrplänen der Grundschule fest verankert.