Feedback Matters : Current Feedback Practices in the EFL Classroom （2013. 200 S. 210 mm）

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Feedback Matters : Current Feedback Practices in the EFL Classroom （2013. 200 S. 210 mm）

Herausgegeben:Campbell, Nancy/ Mercer, Sarah/ Schumm-Fauster, Jennifer/ Reitbauer, Margit

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PETER LANG（2013発売）
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製本 Hardcover:ハードカバー版／ページ数 200 p.
言語 ENG
商品コード 9783631643167

Full Description

This rich and varied collection of papers is concerned with feedback in the language learning context. Each chapter deals with a different aspect of the feedback process including peer feedback, online feedback, learner-centred feedback, feedback formulation as well as feedback on specific skill areas. With its blend of theoretical overviews, action research-based empirical studies and practical implications, it will be a valuable resource for all academics and practitioners concerned with generating feedback that matters.

Contents: Guenther Sigott: A Global Perspective on Feedback - Sarah Mercer/Stephen Ryan: Praising to Learn: Learning to Praise - Margit Reitbauer/Renate Vaupetitsch: Corrective Feedback in the Constructivist Classroom - Nancy Campbell/Jennifer Schumm Fauster: Learner-centred Feedback on Writing: Feedback as Dialogue - Anja Burkert/Johannes Wally: Peer Reviewing in a Collaborative Teaching and Learning Environment - Irena Meštrović Štajduhar: Web-based Peer Feedback from the Students' Perspective - Ian Clark: Online Peer Review in the Teaching of Academic Business Writing - Martina Elicker/Ulla Fürstenberg: Feedback in Student Writing: A Closer Look at Code-Marking - Alma Jahić: Student Responses to Feedback on the Use of Sources - Michael Phillips/Nick Scott: Giving Feedback on EFL Learner Presentations - Ingrid Pfandl-Buchegger/Isabel Landsiedler/Milena Insam: Feedback on Pronunciation.