Kohärenz, Kohäsion, Organisation (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .26) (Neuausg. 2003. 412 S. 210 mm)

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Kohärenz, Kohäsion, Organisation (Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne .26) (Neuausg. 2003. 412 S. 210 mm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783631504833

Description


(Text)
Im Zentrum dieser Studie steht die Beschreibung der kohäsiven Funktion adverbialer Bestimmungen im Französischen. Diese Elemente können als organisatorische Signale der Rahmenbildung fungieren. Sie tragen insofern zur Kohäsion eines Textes bei, als ihr Wirkungsradius unter bestimmten Voraussetzungen weit über einen Satz hinausgehen kann. Somit ist Organisation, als eine von drei Arten kohäsiver Relationen, ein wesentliches Mittel, um Kohärenz in einem Text zu versprachlichen. Nach einer einführenden Darstellung der Konzepte Text, Diskurs, Kohärenz und Kohäsion widmet sich die Arbeit einer klassifizierenden Beschreibung der adverbialen Organisatoren auf verschiedenen Wirkungsebenen. Die einzelnen Typen werden an einem Korpus schriftsprachlicher Pressetexte belegt. Abschließend wird die Brauchbarkeit der Typologie in einer praktischen Analyse evaluiert.
(Table of content)
Aus dem Inhalt : Text und Diskurs in der modernen Linguistik - Kohärenz: die kognitive Seite der Textverarbeitung - Text als Anleitung zur Nachbildung einer kohärenten mentalen Repräsentation - Kohäsion: die sprachliche Seite der Textverarbeitung - Organisation als kohäsive Relation der Rahmenbildung - Die organisatorische Funktion adverbialer Bestimmungen im Französischen: eine morphosyntaktische, pragmatische und semantische Typisierung - Organisatoren in schriftsprachlichen Pressetexten.
(Author portrait)
Die Autorin: Die Verfasserin studierte an der Universität Würzburg Französisch, Englisch und Spanisch. Nach Abschluß der Magisterprüfung und des ersten Staatsexamens erhielt sie für die Anfertigung ihrer Dissertation ein Promotionsstipendium der Studienstiftung des deutschen Volkes, das ihr einen zweijährigen Forschungsaufenthalt an der Universität Nancy ermöglichte. In diesem Rahmen erwarb sie das Diplôme d'études approfondies in allgemeiner Sprachwissenschaft. Zur Zeit unterrichtet sie im Referendariat die Fächer Englisch und Französisch.

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