Jugendhilfe in Kooperation mit der Ganztagsschule : Zum Strategieverständnis von Jugendhilfe im Wandel von Schule (Management - Bildung - Ethik 1) (2012. xv, 165 S. XV, 165 S. 12 Abb. 210 mm)

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Jugendhilfe in Kooperation mit der Ganztagsschule : Zum Strategieverständnis von Jugendhilfe im Wandel von Schule (Management - Bildung - Ethik 1) (2012. xv, 165 S. XV, 165 S. 12 Abb. 210 mm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783531192239

Full Description

Die Ganztagsschule ist auf Kooperationen mit der Jugendhilfe angewiesen. Da Schulen ihre Aufgaben nur schwer delegieren können und Jugendhilfeträger als Schulpartner wenig konzeptionell ausgerichtet sind, beschränkt sich eine Kooperation meist auf voneinander unabhängige Tätigkeiten: Die Schule nimmt ihren Auftrag wie bisher wahr und die Jugendhilfe lässt sich auf Betreuungsangebote innerhalb der strukturellen Vorgaben reduzieren. Auf der Basis einer empirischen Untersuchung regen die Autoren die Diskussion einer konzeptionellen Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe an, um die Bildung und Erziehung über den ganzen Tag in die Zuständigkeit beider Bildungspartner zu legen.

Contents

Zum Hintergrund von Ganztagsschule, Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit.- Bezugslinien Ganztagsschule, Bildungsgerechtigkeit.- Jugendhilfe: theoretische und fachspezifische Grundlegungen von Ganztagsschule.- Fallstudien.

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