Migration und schulischer Wandel: Unterricht （2009. 172 S. 174 S. 11 Abb. 210 mm）

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Migration und schulischer Wandel: Unterricht （2009. 172 S. 174 S. 11 Abb. 210 mm）

Herausgegeben:Fuerstenau, Sara/ Gomolla, Mechtild

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783531153766

Description

(Short description)

(Text)
Damit Kinder und Jugendliche mit vielfältigen Bildungsvoraussetzungen, Identitäten und Lebenshintergründen in der Schule optimal gefördert und Bildungsungleichheiten abgebaut werden können, sind koordinierte Interventionen auf der Unterrichts- und Schulebene notwendig. 'Migration und schulischer Wandel' führt in Erkenntnisse der Schul(qualitäts)forschung mit Perspektiven für eine inklusive Bildungspraxis in der Einwanderungsgesellschaft ein. Jeder Band enthält theoretisches Grundlagenwissen, Forschungsergebnisse sowie Strategien und Praxisbeispiele zu einem zentralen Feld der Unterrichts- und Schulentwicklung.
Der Band 'Unterricht' bietet eine Einführung in Fragen der Unterrichtsgestaltung in sprachlich und sozio-kulturell heterogenen Schulumwelten. Es geht u.a. um die strukturellen Rahmenbedingungen des Unterrichtens und Lernens, Erscheinungsformen und Ursachen von Bildungsungleichheit, den Umgang mit Heterogenität in der Alltagspraxis von Lehrpersonen, die Umsetzung eines leistungsfördernden und egalisierenden Unterrichts und Konzepte für die politische Bildung in der Einwanderungsgesellschaft.

(Table of content)
Einführung.- Heterogenität, Unterrichtsqualität und Inklusion.- Bildungskonzepte für die Einwanderungsgesellschaft.- Lernen und Lehren in heterogenen Gruppen.- Kooperatives Lernen.- Teamteaching.- Sprachlich-kulturelle Heterogenität als Unterrichtsbedingung.- Ein Beispiel: Physikunterricht.- Politische Sozialisation im Unterricht: ein europäischer Vergleich.
(Review)
"Lehrbücher dieser Art sind hilfreich, weil sie unterhalb der Ebene der Programmatik interkultureller Bildung Orientierungswissen für die Praxis vermitteln." Das Argument, 1-2010

Einführung.- Heterogenität, Unterrichtsqualität und Inklusion.- Bildungskonzepte für die Einwanderungsgesellschaft.- Lernen und Lehren in heterogenen Gruppen.- Kooperatives Lernen.- Teamteaching.- Sprachlich-kulturelle Heterogenität als Unterrichtsbedingung.- Ein Beispiel: Physikunterricht.- Politische Sozialisation im Unterricht: ein europäischer Vergleich.