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A utilização da informática na educação é uma realidade cada vez mais presente em nossas escolas. A forma como ela se materializa na educação e como vem sendo utilizada nas práticas educativas precisam ser estudadas e analisadas para que possa ocorrer um melhora no processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido para este estudo foi utilizada uma abordagem descritiva, fundamentada em um quadro conceitual composto a partir da revisão da literatura. Com essa descrição das mudanças que a informática pode provocar, podemos oferecer instrumentos para a elaboração de propostas de melhoria de uso das tecnologias existentes nas instituições de ensino, onde os docentes possam desenvolver suas atividades pedagógicas com um instrumento a mais, visando o processo ensino-aprendizagem.
