第二言語習得の定性的研究 Studying Second Language Acquisition from a Qualitative Perspective (Second Language Learning and Teaching) （2014）

第二言語習得の定性的研究<br>Studying Second Language Acquisition from a Qualitative Perspective (Second Language Learning and Teaching) （2014）

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第二言語習得の定性的研究
Studying Second Language Acquisition from a Qualitative Perspective (Second Language Learning and Teaching) （2014）

Gabryś-Barker, Danuta (EDT)/ Wojtaszek, Adam (EDT)

ウェブストア価格 ¥12,155（本体¥11,050）
Springer International Publishing AG（2014/09発売）
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製本 Hardcover:ハードカバー版／ページ数 218 p.
商品コード 9783319083520

Full Description

This book presents a selection of empirical papers dealing with second and multiple language acquisition, in which qualitative research methodology is employed. Each of the studies reported in individual chapters is based on a solid theoretical background and an overview of studies in a given area. Although the main focus is on qualitative methods, some of the papers demonstrate the complementarity of quantitative and qualitative approaches in studying language acquisition.

Introducing qualitative research.- Qualitative methods in studying second language acquisition.- Complementary quantitative and qualitative methods in studying second language acquisition.