Description
Neurodidaktische Grundlagen und konkrete Handlungsempfehlungen für Kursleitende praxisnah und anschaulich erklärt:
-Vorgänge beim Lernen im Gehirn
-die Rolle der Neurotransmitter
-unterschiedliche Lernstile und -typen
-Lerntraditionen und Lernendenbiografie
-Mehrsprachigkeit
-Lernen mit lernungewohnten Lernenden
-Fließend-Falsch-Sprechende
-Alphabetisierung
-die Faktoren Alter und Geschlecht
-Einsatz digitaler Medien
