Mathe lernen in KiTa und Grundschule : Spielerisch und materialbasiert (Mit Kindern lernen) （2022. 266 S. 126 Abb., 15 Tab. 203 mm）

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Mathe lernen in KiTa und Grundschule : Spielerisch und materialbasiert (Mit Kindern lernen) （2022. 266 S. 126 Abb., 15 Tab. 203 mm）

Streit, Christine/Schuler, Stephanie

ウェブストア価格 ¥10,260（本体¥9,328）
KOHLHAMMER（2022発売）
外貨定価 EUR 39.00
ポイント 93pt

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製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
商品コード 9783170356931

Description

(Text)
Mathematiklernen beginnt nicht erst in der Grundschule, sondern bereits in der KiTa. Anschaulich führt das Buch in das spielerische Mathematiklernen mit Blick auf beide Institutionen ein. Es erläutert die Rolle der fachlichen Lernbegleitung, die das Vorwissen der Kinder berücksichtigt, darauf aufbauend mathematische Lernangebote konzipiert und die Kinder in ihren mathematischen Lernprozessen unterstützt. Das Buch besticht durch eine umfassende Sammlung an konstruktiven Materialien und mathematischen Regelspielen. Die vorgestellten Lernangebote regen zu vielfältigen mathematischen Tätigkeiten wie Ordnen, Erfassen und Vergleichen von Mengen oder Musterlegen an und können in der KiTa, in der Grundschule und in Kooperationsprojekten beider Institutionen eingesetzt werden.
(Author portrait)
Dr. Christine Streit ist Professorin für Mathematikdidaktik und mathematisches Denken im Kindesalter an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz. Dr. Stephanie Schuler ist Professorin für Didaktik der Grundschulmathematik an der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau.