Konfessioneller Religionsunterricht in religiöser Vielfalt Bd.2 : Perspektiven von Schülerinnen und Schülern (2017. 275 S. 46 Abb. 232 mm)

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Konfessioneller Religionsunterricht in religiöser Vielfalt Bd.2 : Perspektiven von Schülerinnen und Schülern (2017. 275 S. 46 Abb. 232 mm)

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  • 製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版
  • 商品コード 9783170333673

Description


(Text)
Religionsunterricht heute findet faktisch in religiöser Vielfalt statt: Schülerinnen verschiedener Religionen und Weltanschauungen nehmen an ihm teil und bringen ihre Fragen, aber auch ihre Traditionen und Einstellungen mit. Wie erleben die Schülerinnen dieses Fach heute? Was interessiert sie an ihren anders glaubenden Mitschülerinnen? Wünschen sie sich eher Stärkung im Eigenen oder Dialog zwischen Unterschiedlichen? Soll Religionsunterricht ihrer Meinung nach künftig weiterhin nach Religionen und Konfessionen getrennt unterrichtet werden oder gemeinsam für alle?Die ReVikoR-Studie ("Religiöse Vielfalt im konfessionellen Religionsunterricht") untersucht nach einer Erhebung unter Lehrkräften jetzt in einem zweiten Band die Schülerinnenperspektive auf diese Fragen in Schleswig-Holstein.
(Author portrait)
Prof. Dr. Uta Pohl-Patalong, Christian-Albrechts-Universität Kiel; Stefanie Boll, Europa-Universität Flensburg; OKR Thorsten Dittrich, Nordkirche, Kiel; Antonia Lüdtke, Christian-Albrechts-Universität Kiel; Claudia Richter, Nordkirche, Kiel.

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