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Description
(Text)
Konzept
Die Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/-innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert:
differenzieren bis zum Elementarisierennoch stärkere Textentlastung und visuelle Unterstützungritualisieren von Strategien und ArbeitstechnikenKompetenzorientierung (auf höherer Anforderungsstufe)anwenden der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodikdurchgängige Piktogramme zur Orientierungnoch mehr Hilfen, wie zum Beispiel Starthilfenstärken von Sozialkompetenz und Ich-BewusstseinLebensplanung und Berufsorientierung
Funktionalität und Praktikabilität
Förderausgabe und Grundausgabe lassen sich parallel einsetzen:
gemeinsames Lernen durch übereinstimmende InhalteThemen und Kompetenzschwerpunkte sind identisch - gemeinsame Einstiege und Erarbeitungen sind somit möglichzusätzliche Differenzierung im Bereich Übung und Festigung
Inhalt
Förder- und Grundausgabe haben den gleichen Aufbau:
Themenkapitel mit je einem Kompetenzschwerpunktangehängte TrainingseinheitenMedien und GattungenNachschlagen und ÜbenTraining RechtschreibenTraining Grammatik
sind identisch - gemeinsame Einstiege und Erarbeitungen sind somit möglich
zusätzliche Differenzierung im Bereich Übung und Festigung
Inhalt
Förder- und Grundausgabe haben den gleichen Aufbau:
Themenkapitel mit je einem Kompetenzschwerpunkt
angehängte Trainingseinheiten
Medien und Gattungen
Nachschlagen und Üben
Training Rechtschreiben
Training Grammatik
Arbeitsheft mit Lösungen
Inhalte des Schülerbuchs in anderen Kontexten
Üben und Festigen zentraler Kompetenzen
Das-kann-ich!-Seiten zum Überprüfen des Lernfortschritts
als Selbstlernmaterial einsetzbar
Handreichungen für den Unterricht zum Download
Gratis: Hinweise zum parallelen Einsatz von Grundausgabe und Förderausgabe.
Kopiervorlagen als Downloads
Einführung: Besonderheiten der Förderschwerpunkte (gratis)
Kopiervorlagen für Klasse 5 zu Grammatik
