基本説明
La première méthode, en langue française, pour enseigner les compétences essentielles en lecture aux élèves avec une déficience intellectuelle. Une approche, clé-en-main, dont l'efficacité a été démontrée scientifiquement.
De nombreux enfants avec une déficience intellectuelle ont de faibles compétences en lecture voire sont illettrés.
Or, la recherche scientifique récente a montré qu'
ils peuvent apprendre à lire à condition de bénéficier d'un enseignement intensif, systématique et structuré
– pendant plusieurs années – des différentes compétences nécessaires à la lecture.
C'est tout l'enjeu de la méthode
Décodi
, conçue pour enseigner, pas à pas, les compétences fondamentales en lecture à ces élèves.
Élaborée et validée scientifiquement
dans le cadre d'un projet de recherche, cet outil met l'accent sur la
conscience phonémique
, les
correspondances graphèmes-phonèmes
et le
décodage
.
Décodi
inclut aussi les autres composantes importantes du langage écrit que sont le
vocabulaire
,
l'écriture
et les
stratégies de compréhension.
La progression correspond au rythme d'apprentissage de ces enfants et des évaluations formatives fréquentes permettent d'estimer les progrès.
