基本説明
Un ouvrage clé pour mieux comprendre et aider les enfants " dys ", qui connaissent des troubles du langage oral, notamment utile pour les enseignants, les orthophonistes, les familles et les autres acteurs qui les accompagnent.
Outil de communication essentiel, le
langage oral
est au coeur du
développement de l'enfant
. Parce qu'il donne forme à la pensée, il est, à juste titre, au centre de toutes les attentions.
Chaque
enfant
a son propre rythme qu'il convient de respecter. Si des
retards de langage oral
ne sont pas rares à l'entrée en
maternelle
, il arrive que des difficultés persistent ou deviennent plus sévères qu'à l'accoutumée.
À quel moment faut-il s'inquiéter ? Si c'était une
dysphasie
? Et si le
trouble
est avéré, comment accompagner
l'enfant et ses proches
?
En suivant le parcours d'un enfant et de son
enseignant
, l'ouvrage "
Difficultés de langage oral - Et si c'était un trouble dys
?" apporte des réponses précises et pragmatiques aux questions que peuvent se poser les
professionnels de l'éducation
et de la
santé
, ainsi que les
parents
.
Après une mise au point sur le
développement du langage oral
et son rapport avec la structuration du cerveau, les auteurs définissent précisément ce qu'est la
dysphasie
. Ils montrent en quoi elle se différencie des
"simples" retards
et quelles étapes peuvent conduire à envisager ce
diagnostic.
Ils insistent notamment sur la place des différents acteurs et en particulier de
l'enseignant
.
