デジタル時代のための課題解決型学習ガイド Rethinking Problem-based Learning for the Digital Age : A Practical Guide for Online Settings

ホーム
> 洋書
> 英文書
> Education

デジタル時代のための課題解決型学習ガイド<br>Rethinking Problem-based Learning for the Digital Age : A Practical Guide for Online Settings

個数：

デジタル時代のための課題解決型学習ガイド
Rethinking Problem-based Learning for the Digital Age : A Practical Guide for Online Settings

Savin-Baden, Maggi/ Fraser, Heather

アメリカ（US）から取り寄せる

ウェブストア価格 ¥10,387（本体¥9,443）
Routledge（2023/08発売）
外貨定価 US$ 46.99
ポイント 94pt

提携先の海外書籍取次会社に在庫がございます。通常3週間で発送いたします。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合が若干ございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

イギリス（GB）から取り寄せる

ウェブストア価格 ¥10,343（本体¥9,403）
Routledge（2023/08発売）
外貨定価 UK£ 34.99
ポイント 94pt

提携先の海外書籍取次会社に在庫がございます。通常約2週間で発送いたします。
【重要ご説明事項】
1. 納期遅延や、ご入手不能となる場合が若干ございます。
2. 複数冊ご注文の場合は、ご注文数量が揃ってからまとめて発送いたします。
3. 美品のご指定は承りかねます。

●3Dセキュア導入とクレジットカードによるお支払いについて

≪洋書のご注文について≫ 「海外取次在庫あり」「国内在庫僅少」および「国内仕入れ先からお取り寄せいたします」表示の商品でもクリスマス前(12/20～12/25)および年末年始までにお届けできないことがございます。あらかじめご了承ください。

【入荷遅延について】
世界情勢の影響により、海外からお取り寄せとなる洋書・洋古書の入荷が、表示している標準的な納期よりも遅延する場合がございます。
おそれいりますが、あらかじめご了承くださいますようお願い申し上げます。

◆画像の表紙や帯等は実物とは異なる場合があります。

◆ウェブストアでの洋書販売価格は、弊社店舗等での販売価格とは異なります。
また、洋書販売価格は、ご注文確定時点での日本円価格となります。
ご注文確定後に、同じ洋書の販売価格が変動しても、それは反映されません。

製本 Paperback:紙装版/ペーパーバック版／ページ数 184 p.
言語 ENG
商品コード 9781032153209
DDC分類 378.179

Full Description

Rethinking Problem-based Learning for the Digital Age provides grounded, evidence-based strategies for teaching faculty, academic developers and educational technologists who are changing their problem-based learning (PBL) modules and programmes from face-to-face to online. Given today's rapid advancements in learning and curriculum development specific to online and blended modes, there is considerable potential to introduce new forms of PBL in higher education. This book applies fundamental and cutting-edge research, including original scholarship by the authors, to innovative PBL practices and realistic tasks that can be brought to life through digital environments, teamwork and resources. Whether re-contextualizing PBL practices for newly online/blended instruction or seeking fresh PBL approaches for existing digital education environments across disciplines, readers will be guided to construct active, highly motivating, learner-centred experiences using simulations, games, virtual reality, multimedia and other complex innovations.

Introduction Part I: Deciding How to Implement Problem-based Learning Online 1. Reasons for Implementing Problem-based Learning Online 2. Forms of Problem-based Learning Online 3. Common Assumptions and Mistakes Part II: The Art of Facilitation 4. Equipping Facilitators 5. Facilitation in the Disciplines 6. Supporting Students Part III: Designing Problem-based Learning Online Environments 7. The Tech and the Platforms 8. Problem-based Learning in Virtual Worlds and Virtual and Augmented Reality 9. Postdigital PBL Futures Glossary