内容説明
知的な障碍のある子のこころは、「どうせ何もわからないだろう」と扱われればぴたりと閉じてしまうけれど、わかろうとする人には伝えたい、たくさんの気持ち、共有したい物語があります。ときには固まってすべて拒否するこころ、できない自分を認めないこころは、ほんとうは何を語っているのか。遊びの表現からその糸口をひきだすプレイセラピーや、しんぼう強く耳を傾ける発達相談を通して、子どもたちの育ちに伴走してきた臨床心理士が、全身でうけとめ、理解したこと、受け止めたこと、今も伝えたいことをまとめた、臨床エッセイ、２００７年初版。（編集発行ユビキア・スタジオ）の名著の復刊です。
目次
１ 知的障碍のある子のこころ
２ 自分に「ひけめ」を感じるとき―乳幼児期
３ 他者との関係性のなかで―物語を紡ぐこと―児童期
４ 思春期の到来
５ 自分らしく生きてゆきたい
著者等紹介
田中千穂子［タナカチホコ］
臨床心理士。１９５４年生まれ。東京都立大学大学院文学研究科心理学専攻課程修了、文学博士。花クリニック精神神経科勤務（～２０２１年３月）、東京大学大学院教育学研究科臨床心理学コース教授（～２０１１年３月）、学習院大学文学部心理学科教授（～２０２１年３月）ほか歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
