目次
１ 教育の別のかたち（チャータースクールの可能性の中心―現代の法人ボランタリズム；学校選択と政治概念の転換）
２ 教育における平等の条件（ドイツにおける「機会均等」の教育制度論；子育ての自由の平等と福利追求の自由の不平等）
３ 教育法学の展望（教育学・教育改革の進展と教育法学の課題；学校選択と教育権論）
４ 着想と方法と（教育の制度的条件としての「信頼」―黒崎勲版学校選択論の一つの読み方；黒崎勲教育行政＝制度論の意義；『大衆教育社会のゆくえ』以後―一〇年後のリプライ）
著者等紹介
田原宏人［タハラヒロト］
札幌大学教職課程教授
大田直子［オオタナオコ］
首都大学東京人文科学研究科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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