目次
１章 小学生へのメッセージ（笑顔と宇宙飛行士；中学校での友だちの作り方；二つの恐ろしいもの ほか）
２章 保護者へのメッセージ（ヒトだけの宝物；のびのびと育てる；些細なことでも褒める ほか）
３章 教員と教育実習生へのメッセージ（「合う」の意味；先生、教諭、笑顔―それぞれの意味；決して怒らず、自分を勘定に入れずに、褒められもせず―宮沢賢治の三つのメッセージ ほか）
著者等紹介
飯田秀利［イイダヒデトシ］
１９５１年栃木県に生まれる。栃木県立石橋高校、茨城大学理学部生物学科卒業。東京大学大学院理学系研究科生物科学専攻（修士課程）修了。東京都臨床医学総合研究所技術員、ハーバード大学医学部博士研究員、岡崎国立共同研究機構・基礎生物学研究所助手、同助教授、東京学芸大学教育学部生命科学分野助教授、同教授。同教授就任後、科学技術振興機構・戦略的創造研究推進事業（ＪＳＴ・ＣＲＥＳＴ）研究代表者、自然科学研究機構・岡崎統合バイオサイエンスセンター客員教授、米国ＮＡＳＡ国際宇宙生命科学実験審査委員、ＪＡＸＡ国際宇宙ステーション内「きぼう」利用科学実験審査委員等を歴任。２０１０～２０１４年東京学芸大学附属小金井小学校長を併任。理学博士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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