目次
第１章 聴覚障害って？―聴覚障害に伴って生じる問題を理解して下さい
第２章 聴覚障害児の言語獲得と訓練の歴史
第３章 病院（医療）で聴覚障害児の言語指導を受けるメリット
第４章 金沢方式（文字・音声法）の魅力
第５章 ある小児人工内耳装用児との出会い
第６章 聴覚障害の我が子に一生に寄り添うための親の役割
第７章 「ＮＰＯ難聴と共に歩む親子の会金沢方式研究会」で行っている就学に向けての親指導
著者等紹介
能登谷晶子［ノトヤマサコ］
金沢大学医薬保健研究域保健学系・教授
原田浩美［ハラダヒロミ］
聖隷クリストファー大学リハビリテーション学部言語聴覚学科・教授
橋本かほる［ハシモトカオル］
金沢大学大学院医学系研究科保健学専攻博士後期課程（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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