ソーシャルスキルトレーニング絵カード 指導事例集

ソーシャルスキルトレーニング絵カード　指導事例集

ことばと発達の学習室Ｍ【編・著】
エスコアール（2009/02発売）

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サイズ A5判／ページ数 256p／高さ 22cm
商品コード 9784900851511
NDC分類 378
Cコード C0037

出版社内容情報

訪問した家で嫌なにおいがしたら？　知らない街で迷子になったら？　知らない人にお金をもってるか聞かれたら？・・・

1.1日の生活絵カード　2. 場面の認知（危険回避と約束事）幼年版　3. 連続絵カードＡ　4. 連続絵カードＢ　5.　連続絵カードＣ　6.状況の認知絵カード１　7. 状況の認知絵カード２　8.状況の認知絵カード３　9.状況の認知絵カード４　10.状況の認知絵カード　中高生版1 　11.状況の認知絵カード　中高生版2

内容説明

訪問した家で嫌なにおいがしたら？知らない街で迷子になったら？知らない人にお金を持ってるか聞かれたら？誰にでも話しかけて良い？借りたおもちゃが壊れたら放っておいても良い？…（元）ことばの教室担当者（現）発達心理カウンセラーの著者がわかりやすく解説します。すぐに役立つ事例が満載。

著者等紹介

ことばと発達の学習室Ｍ［コトバトハッタツノガクシュウシツＭ］
元、京都府下公立小学校ことばの教室担当。現、京都府下公立幼稚園、保育園発達心理カウンセラー。所持資格：学校心理士、臨床発達心理士、上級教育カウンセラー、自閉症スペクトラム支援士ＥＸＰＥＲＴ。免許：小学校教諭、特別支援学校教諭。１９９８年６月よりホームページことばと発達の学習室主宰（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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