目次
１ 地方にみる多文化の現在（ランプン州の背景；言語から見るランプン社会）
２ インドネシアの学校と多文化（植民地期の学校世界；現代インドネシアの学校世界；教育内容）
３ ランプン州における文化のまなび（「滅びゆく」言語を学ぶ；伝統的な刺繍を学ぶ；言語・文化の再生？）
資料（インドネシアの地理的歴史的情報；植民地期の学校制度（初等教育）
インドネシアの公教育制度
インドネシアにおける教育の諸相
ランプン文字
ランプンの小中学生の一日
インドネシア調査手続概要）
著者等紹介
金子正徳［カネコマサノリ］
京都文教大学・特任実習職員（教育ＧＰ担当）。国立民族学博物館・外来研究員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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