目次
第１章 チュータリングの理念
第２章 チュータリングの姿勢と技能（個人ファイルの有効活用；文章診断 ほか）
第３章 早稲田大学ライティング・センターにおけるチューター育成（チューター採用；新人研修 ほか）
第４章 早稲田大学ライティング・センターの運営（広報；授業との連携 ほか）
第５章 ライティング・センター、チュータリングに関する議論（アメリカでの発足―ライティング・センター誕生の経緯；非母語話者に対する支援 ほか）
著者等紹介
佐渡島紗織［サドシマサオリ］
早稲田大学留学センター准教授（国語教育学、Ｐｈ．Ｄ．）。早稲田大学ライティング・センターディレクター
太田裕子［オオタユウコ］
早稲田大学オープン教育センター助教（日本語教育学、博士）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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monotony
3
ピアレビュー講義の参考書。文章チュータリングという活動があること自体はじめて知った。結構色んなスキルを駆使しており習熟には時間がかかりそう。文章を直接修正するのではなく書き手をサポートしながら書き手の成長を支援する役割。やってることはざっくり言えばコーチング。あとエンジニア視点で見れば、ここに書いてあることはそのままコードレビューに活かせそう。2017/11/27
Minori Shimada
0
ライティング支援に関わる方、必読の書
ほし。
0
やるべきことが具体例を交えてわかりやすく伝わって来るので良かった。 後半の早稲田での実例はそこまで興味なかったけど、前半は勉強になった。2025/11/23
