目次
１章 はじめに
２章 プログラム評価とは何か
３章 外国語教育におけるプログラム評価の動向
４章 日本語教育でのプログラム評価像
５章 日本語教育でのプログラム評価事例研究
６章 日本語教育でのプログラム評価実践の課題
著者等紹介
札野寛子［フダノヒロコ］
１９８１年、国際基督教大学教養学部語学科（日本語専攻）卒業。１９８４年、Ｅａｓｔ Ｔｅｘａｓ Ｓｔａｔｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ大学院文学・言語研究科修士課程（英語専攻）修了。１９８５年、国際基督教大学大学院教育学研究科博士前期課程（視聴覚教育専攻）修了。２００５年、名古屋大学大学院国際言語文化研究科博士後期課程（日本語教育専攻）修了、博士（学術）。金沢工業大学基礎教育課程講師を経て、金沢工業大学基礎教育部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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