目次
１章 「方法」を考えるときに大切なこと
２章 子どもと遊びの楽しさを共有する方法を探る
３章 子どもが育つ環境をつくる方法を探る
４章 子どもとの充実した遊びや活動を組み立てていく方法を探る
５章 子どもとの充実した生活をつくるための方法を探る
６章 子どもの育ちに即した援助の方法を探る―関係の広がりを中心にして
７章 栽培活動や行事を子どもとともにつくりあげる方法を探る
８章 かかわりの難しさを感じる子どもへの援助の方法を探る
９章 記録から方法を探る
１０章 連携という方法を探る
１１章 「方法」を探究していくために
著者等紹介
久富陽子［ヒサトミヨウコ］
大妻女子大学家政学部児童学科教授。東京都出身。日本女子大学家政学部児童学科卒業後、神奈川県の私立幼稚園にて幼稚園教諭。その後、大妻女子大学大学院家政学研究科児童学専攻に進学。修士課程修了。保育学関連科目や保育者論、幼稚園教育実習を担当
梅田優子［ウメダユウコ］
新潟県立大学人間生活学部子ども学科教授。新潟県出身。新潟大学教育学部幼稚園教員養成課程卒業後、小学校教諭を経て大妻女子大学大学院家政学研究科児童学専攻に進学。修士課程修了。保育学関連科目や幼稚園教育実習を担当（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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