内容説明
子どもの表現活動を、様々な側面から総合的に捉えることを基本として構成。豊富な指導案つき。
目次
１ 表現と保育をめぐる事柄について基礎的理解を深めよう（子どもにとっての表現とは；幼稚園・保育所・認定こども園における表現）
２ 表現を体感し自分で表現してみて、保育現場で実践しよう（身体１ リズムを楽しむ子どもの身体表現；身体２ スポーツの名場面を表現に；音楽１ 声で楽しむ音楽表現；音楽２ 音で楽しむ音楽表現；造形１ 子どもの造形表現を学ぶ―幼児の思いのふくらみと視覚世界；造形２ 造形での遊び方と技法の工夫を学ぶ―材料との出会い；言語１ 話す力を育てる言語表現；言語２ 言葉を媒介とした表現遊び）
３ 季節を踏まえ、保育における表現活動を総合的に展開しよう（始まりと出会いを創る―春の保育活動；イメージから表現へ―夏を楽しもう；子ども同士の発表会を計画しよう―秋を感じて；領域「表現」の目指すもの）
