内容説明
本書は、日本の児童の発達と教育の民族誌学的研究を紹介することを目的としている。
目次
第１章 日本の母子関係―幼児の自立訓練（母子関係の文化的意味；スキル習得のための母親の方略 ほか）
第２章 幼児の集団生活への適応（ルイス：共同体意識の育成の方法；ピーク：家庭から園生活へ―入園直後の集団生活での訓練 ほか）
第３章 小学校教育での学習指導（学力達成の背景―児童、親、教師の信念と態度；学習指導の実態への注目―日米での相違点 ほか）
第４章 子どもの発達と教育に母親の果たす役割（専門職としての主婦業―日本の都市中間層の女性のキャリア；女性の自己実現の文化的意味）
