内容説明
戦前期、わが国の英語教育、とりわけ職業系諸学校のそれは、高い実施率、豊富な教材、教員の充実等、予想以上に高度なレベルにあった―未だ一般に知られざるこの実態を、ぼう大な資料を通じて明らかにし、関係者の生の証言で補強した労作。小学校教育への導入やコミュニケーション重視等、現在の日本が抱える問題にも具体的な示唆を与える、関係者必読の研究。
目次
第１章 問題の所在と研究方法
第２章 中学校・高等女学校における英語科教育の展開過程
第３章 実業学校の英語科教育
第４章 師範学校の英語科教育
第５章 高等小学校の英語科教育
第６章 実業補習学校・青年学校の英語科教育
第７章 陸海軍系学校の英語科教育
第８章 職業系諸学校における英語科教育の特徴
著者等紹介
江利川春雄［エリカワハルオ］
１９５６年埼玉県に生まれる。１９７６年国立小山工業高等専門学校機械工学科卒業。１９８４年大阪市立大学経済学部経済学科卒業。１９９２年神戸大学大学院教育学研究科修士課程（英語教育専攻）修了。１９９３年国立鈴鹿工業高等専門学校講師。１９９６年国立鈴鹿工業高等専門学校助教授。１９９８年和歌山大学教育学部助教授。２００３年和歌山大学教育学部教授。２００４年広島大学より博士（教育学）の学位取得。現在、日本英語教育史学会副会長、神戸英語教育学会副会長、中部地区英語教育学会運営委員、和歌山英語教育研究会会長など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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