ともに学び、ともに生きる―ノーマライゼーションの理念と統合教育の実践

山本 和儀【著】

朱鷺書房（1995/11発売）

• サイズ B6判／ページ数 254p／高さ 19cm
• 商品コード 9784886026057
• NDC分類 378
• Cコード C0036

内容説明

校区で障害児と健常児がともに学び、育つという大阪府大東市における「統合教育」実践の集大成。「ともに生きるノーマライゼーションの町」づくりをめざしてきた大東市の歩みが、統合教育のあり方と意義を示す。

目次

第１章　ノーマライゼーションと統合教育
第２章　障害者の「自立」と教育
第３章　障害児教育の現状
第４章　大東市の地域リハビリテーションの歩み
第５章　大東市の実践にみる統合教育と地域リハビリテーション
第６章　統合教育の意義
第７章　真のノーマライゼーション社会とは