博物館情報学シリーズ ミュージアム・コミュニケーションと教育活動

湯浅 万紀子【編著】

樹村房（2018/05発売）

• サイズ B6判／ページ数 254p／高さ 19cm
• 商品コード 9784883672790
• NDC分類 069
• Cコード C3000

目次

１章　ミュージアム・コミュニケーション―関与者にとっての意味（ミュージアムの教育活動の位置づけ；ミュージアムの教育活動の成果　ほか）
２章　教育実践を指導し変革する方法を学ぶ場としての博物館の役割（博物館の教育的な役割；ミュージアム・エデュケータとＫ‐１２教員　ほか）
３章　ユニバーサルミュージアムとユニバーサルデザイン（ユニバーサルミュージアムとは；ユニバーサルミュージアムマトリクスの構成　ほか）
４章　博物館映像学からみるミュージアム・コミュニケーションの広がり（映像を中心とした展示から生まれるコミュニケーション；博物館映像学―学術映像標本から広がる新たな研究の視点）
５章　事例研究（民族文化を伝える手法と課題―国立民族学博物館における取り組み；有形のなかの無形を伝える博物館体験―九州大学総合研究博物館における事例　ほか）

著者等紹介

湯浅万紀子［ユアサマキコ］
東京大学大学院人文社会系研究科博士後期課程修了。博士（文学）。現在、北海道大学総合博物館教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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