内容説明
本書は、全体としての論究テーマを「教師のライフコース」とし、質問紙調査結果に加えて、インタビュー調査によって得られた２２人の教師たちのライフコース事例をできるだけ詳しく紹介した。各章において紹介した事例をつなげるならば各個人のライフコース全体を見通せるような配慮を施した。
目次
序論部 研究の目的・対象・方法
本論部 教師のライフコースに対する統計的及び事例的考察（教職の形成；教職の遂行；教職の危機；教職意識の構造）
結論部 研究のまとめと今後の可能性・課題（教職意識の変容と教師の発達）
著者等紹介
山崎準二［ヤマザキジュンジ］
１９５３年山梨県甲府市生まれ。現職は静岡大学教育学部教授。専攻分野は教育内容・方法論、教師教育論
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