内容説明
子どもの持っている適性を発見し、それを伸ばせば個性豊かな人間に育つ。子どもの能力をどう引き出し、どう育てればいいか、いま親や教師が行うべきことを具体的に提言する。
目次
１ 人間は哺乳動物の一種（人間性の特性；人格発達課題）
２ 脳は考える臓器（行動の種類；人間は二つの世界に住んでいる；脳の開発）
３ 脳に必要な栄養素（脳の活性化のために；良質のたんぱく質とビタミン・ミネラル；伝統的な和食；食物酵素；毎日の排便に注意を）
４ 適切な運動（肥満解消；食品のカロリー量と運動による消費）
５ 性教育（性教育とは；家庭における性教育；学校では）
著者等紹介
生田龍謙［イクタリュウケン］
大正９（１９２０）年７月２０日生まれ。１９４４年、大妻学院に就職以後、愛知県一宮高校・小牧高校を経て愛知県教育委員会指導主事・課長補佐、愛知県立桃陵高等学校長、定年後二十年間愛知女子短期大学非常勤講師を務め、その間に全国高等学校校長会常務理事・全国高等学校看護協会理事長・文部省大学局教員検定試験実施委員・全国学校保健研究大会助言者など歴任
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