目次
第１部 つながり合う授業をしよう（本当のコミュニケーションを それを支える授業を；本当の自己表現とコミュニケーション；イラク戦争 ほか）
第２部 自己表現で生徒が輝く！（授業を創る子どもたち―Ｉ Ｈａｖｅ ａ Ｄｒｅａｍのとりくみを通して；Ｌｅｔ’ｓ Ｓｐｅａｋ ａｎｄ Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ！―スピーチから卒業文集へ；コミュニケーションを通して考える―世界の子どもの平和像にピースメッセージをのせて）
第３部 英語の授業とコミュニケーション活動（学習とは？自己表現・コミュニケーションとは？；言葉・表現・音声・自己表現・コミュニケーション）
著者等紹介
阿原成光［アハラシゲミツ］
和光大学教授。元気塾・勇気塾主宰。新英語教育研究会副会長。全国到達度評価研究会常任理事。ベトナム枯葉剤犠牲者のための「ベトナム友好村新日本委員会」代表
安部直子［アベナオコ］
東京・西東京市立保谷中学校教諭。新英語教育研究会会員。開発教育を考える会会員。青年海外協力隊参加後、現職
西野孝子［ニシノタカコ］
法政大学非常勤講師、神田外語大学非常勤講師。ＩＣＵ卒。テンプル大学日本校にて教育学修士取得（ＴＥＳＯＬ）
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