目次
第１章 自己実現をめざす健康教育（自己実現の土台づくり；行動変容を支える「動機づけ・意欲」 ほか）
第２章 動機づけを高めるために（「生きて働く知識」を高める；「腑に落ちる理解」の引き出し方 ほか）
第３章 行動実践のＰＤＣＡサイクル（挑戦意欲を高める目標設定のこつ；行動実践を開始する ほか）
第４章 意欲を高める環境と支援（子どもの動機づけを高める接し方；「無気力」を学ばせないために ほか）
実践編（セルフアイチェックでよい視生活を；「朝ごはんチャレンジ」をしよう ほか）
著者等紹介
戸部秀之［トベヒデユキ］
１９９５東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。１９９５～１９９９大阪教育大学教育学部助手。１９９９～２００６埼玉大学教育学部助教授。２００６～埼玉大学教育学部教授。専門分野：健康教育学、学校保健学
齋藤久美［サイトウクミ］
国立大学法人筑波大学附属小学校養護教諭。埼玉大学大学院教育学研究科修了（学校保健学専修）。埼玉県鴻巣市、旧大宮市、さいたま市の公立小学校で養護教諭として勤務した後、２００８年より現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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