目次
第１章 『守』―全力で駆け抜ける一学期（学校生活の始まりは学び方を身につけることから；「学習の手引き」巻頭言 ほか）
第２章 『破』―模索する二学期（二学期の始まりに；勉強と部活動、学校行事のリズム ほか）
第３章 『離』―自走する三学期（休む間もない冬休み；自走を促す校長講話 ほか）
第４章 『仕事』―校長の仕事から見た浦高（校長の仕事から浦高を見る；校長の初仕事 ほか）
第５章 『道楽』―校長の道楽から見える浦高（校長の道楽；ほめ励ますハガキ誕生のいきさつ ほか）
著者等紹介
関根郁夫［セキネイクオ］
１９５４年３月埼玉県加須市に生れる。１９７８年３月北海道大学理学部卒業。同年４月、埼玉県立春日部東高校教諭となる。以来、県立浦和高校、県教育局、市立川口高校などを経て、県立志木高校長、県教育局高校教育指導課長を歴任。２００９年４月、県立浦和高校の第２８代校長に就任し、２０１３年３月に同校を退職。４月から県教育委員に就く。２０１３年７月埼玉県教育委員会第１８代教育長に就任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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けん
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浦高最高。2017/09/07
らんまる
0
2009年から４年間、県立浦和高校の校長に就任していた著者の学校生活における意味や、生徒たちの言葉を凝縮した一冊。なるほどと思うことを書き出しながら読んでいたが、学校教育をする者としては、一つ一つにきちんと意味を理解した上で、どう学びに変えていくかが、ほんと大切だと痛感させられた。2020/04/25
