目次
１章 「感じる」力が幼児を伸ばす！（「感覚の世界」こそ幼児のホームグラウンド；みんなが「できる子」になるミュージックステップの秘密 ほか）
２章 ミュージックステップで「できる」自信が育つ（専門家も感動する高い音楽能力；「感育」が幼児の内面を豊かに ほか）
３章 「感育」でみんなが「できる子」に（みんなで「できた！」を実感しよう；着実にステップを積み重ねるために ほか）
４章 親子でミュージックステップを楽しむ（お子さんと一緒にミュージックステップをはじめてみよう；ご家庭でミュージックステップをはじめるには ほか）
著者等紹介
譜久里勝秀［フクザトカツヒデ］
昭和７年大阪に生まれる。昭和２３年食糧難のため関西学院工業在学中に沖縄へ移住。音大受験を目指してピアノの練習に励むが、不慮の事故でピアノを断念。２４年に芸大の音楽通信教育部に入部し、作曲家の下総皖一氏に師事。２７年に沖縄警察音楽隊に入隊し、２９年には沖縄駐留米軍クラブ専属バンドに所属。３３年職業バンド活動中に幼児のための音楽教室を開設。３８年には全音音楽教室沖縄支局長に就任。４２年独自の音楽教育システムを開発して幼稚園で実践を開始し、４８年にミュージックステップシステムとして完成。５０年から同システムの全国普及を開始。５５年には全国新幼児音楽教育研究会会長に就任。平成１４年に久留島武彦児童文化賞受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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