目次
１ いつでもどこでもだれでも読みがたり（中・高学年になっても読みがたりを！）
２ 中・高学年での読みがたり・読みきかせ（この本だいすき―私の読書実践；先生は本がだいすきなんだよ！；絵本の楽しさを高学年にも；たくさんの宝物を与えてくれる読みがたり；本から入って出口はいっぱい；忙しい毎日の中で私の工夫；優れた作品が生み出すはずむ心；読みがたり―うれしくて、うれしくって；子どもたちとの出会いから考える読みがたり）
３ 聞き手から読み手にもなった子どもたち（六年生への一年間の読みがたりで見えてきたもの）
著者等紹介
小松崎進［コマツザキススム］
１９２５年、茨城県生まれ。東京都で３９年間小学校教師を勤め、現在、この本だいすきの会代表
平川政男［ヒラカワマサオ］
１９３６年、千葉県生まれ。千葉県で３９年間小学校教師を勤め、現在、ちばこの本だいすきの会、この本だいすきの会安房支部代表
石崎恵子［イシザキケイコ］
１９３９年、東京都生まれ。東京都で３８年間小学校教師を勤め、現在、この本だいすきの会事務局長
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感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
絵本専門士 おはなし会 芽ぶっく
17
小学校の先生たちが、実際に教室で行っている読み語りの記録。本好きになるのは、本の楽しさが伝わらないとダメですね。読んでもらうことが嫌いな子はいません。その心地よさを一人でも多くの子どもたちに伝えたいです。中・高学年向けのリストが参考になりました。2022/04/08
おや
2
学校読み聞かせの参考になればと手に取りました。本を紹介して○○年生向けとかと表記する紹介本が多い中、実際に小学校で読み聞かせを行っていた先生方の記録を文章形式で紹介してるのが新鮮でした。 その分、きちんと読まないと紹介本が伝わりにくいのですが、○○な子はこういう絵本に興味を持ったとか、同じ本でも子どもによって捉え方が違うのが解って読み物的にも面白かったです。 巻末には中学年向け、高学年向け（あくまで目安です)ブックリストもしっかり付いてますので、取り急ぎの方にも参考になります。2016/01/14
