目次
１ 「生命の歴史」の歴史３―「個体発生は系統発生を繰り返す」（ヘッケル）との学説が我々に問いかけたものとは
２ 古代ギリシャ哲学、その学び方への招待（八）
３ 国家経済（政治経済）は単なる経済となぜ誤解されているか
４ 障害児教育の原点を問う アン・サリバンによるヘレン・ケラーへの教育の構造（二）―サリバンの教育の事実をもとに障害児教育の構造を説く
５ 「医学原論」講義（第七回）―時代が求める医学の復権
６ 日本近代医学教育百五十年の歴史を問う（七）―医学教育論序説
７ 医療における理論的実践とは何か―初期研修医に症例の見方、考え方の筋道を説く（第一回）２型糖尿病
８ ピラミッド建造の謎を解く―時代性を踏まえピラミッドを設計する
９ 「武道空手とは何か、その中で護身武道空手とはどのような位置づけであるべきか」の「小論」を踏まえた質問に答える（下の一）―護身武道空手への理解を深め、かつ主体的な人生を生き抜くために
１０ 南郷継正講義『マルキシズム認識論』（ヨゼフ・ディーツゲン著）とは何か（二）―ディーツゲンの哲学はなぜ認識論になってしまったのか
