内容説明
本書では、上越教育大学附属中学校で、総合学習がどのようにして生み出されたのかについてのプロセスが、教師間の対話の形式を中心にして詳しく描かれています。
目次
第1章 誕生!総合学習グローバルセミナー
第2章 学校裁量の時間を使った総合学習―グローバルセミナーの基となった学習活動
第3章 グローバルセミナーではどんなことを学習するのか
第4章 様々な教育活動のネットワーク化とグローバルセミナー―生徒の興味・関心や問題意識の連続を期待して
第5章 グローバルセミナーはこうしてつくる
第6章 グローバルセミナー及びグローバルセミナーと関連を図った各教科等の取組み
第7章 その他のグローバルセミナーの実践
第8章 グローバルセミナーを行って生徒はどう変わったか
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- 和書
- 北園克衛詩集 現代詩文庫