内容説明
表現活動の教育的意義を探究してきた著者が、それを学校づくりの中心に据えて学校経営をした事実の記録。教育って素晴らしい！若い教師、管理職を志す教師、現職の校長先生へ。
目次
第１部 学校づくりの基本となる考え（学校経営方針での強調―学校教育の中心は「授業」の徹底；教師の力量を高める校内研究の提言；担任の先生に本音で語りかける ほか）
第２部 授業づくりの実際（授業づくりの具体的実践；国語の学習方法の指導（組織的学習へ）
一変する子どもたち ほか）
第３部 学校現場で生まれた変化の証言（教育実践発表会；教育実践発表会の実際―担任教師の感想と証言；教育実践発表会の実際―担任外教職員の感想と証言 ほか）
著者等紹介
佐藤毅［サトウタケシ］
１９５４年北海道伊達市（旧伊達町）に生まれる。札幌市内の小・中学校、札幌西高を経て、都留文科大学文学部初等教育学科卒業（箱石泰和ゼミ）。１９８０年から小学校教諭、２００９年から小学校校長として札幌市内の公立学校で勤務する。６０回におよぶ多摩第二土曜の会・名古屋教授学研究の会・札幌教授学研究の会の合同合宿研究会（実践交流会）、および日常的に札幌教授学研究の会で学ぶ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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