特別支援教育のプロが推す！ 発達の凸凹をカバーするアイデア教材８２〈２〉―学校でも家庭でもできる！“学びの土台づくり”

津田 泰至【著】

学芸みらい社（2026/01発売）

• サイズ B5判／ページ数 90p／高さ 26cm
• 商品コード 9784867571064
• NDC分類 378
• Cコード C3037

内容説明

“学びの土台”は５つの力で強くなる。今日から使える多領域アプローチ。特別支援教育の視点から「みる」「おぼえる」「うごく」「ことば」「きもち・こころ」という５つの力を育てる実践ポイントを凝縮。また、自立支援、感覚特性、書字・空間認知、ＷＩＳＣの読み取り、感情へのアプローチなど現場で頻出する２０のテーマをわかりやすく整理した特典ＰＤＦもダウンロード可。

目次

第３章　「おぼえる」力を伸ばす教材―ワーキングメモリ・空間認知―（おぼえよう！ならべよう！（ボール４個）
おぼえよう！ならべよう！（ボール５個）　ほか）
第４章　「うごく」力を伸ばす教材―ボディイメージ・運動の調整―（ゆびのケンケンパ；「ゆび×色」マッチング　ほか）
第５章　「ことば」の力を伸ばす教材―文字の認識・単語の検索―（漢字の読みタッチ；漢字の分解タッチ　ほか）
第６章　「きもち・こころ」の教材―感覚支援ツール・心理的な安定―（サイコロトーク；ＳｅｎｓｏｒｙＧｏｏ（市販アプリ）　ほか）

著者等紹介

津田泰至［ツダヒロシ］
１９８０年、大阪府生まれ。関西大学文学部教育学科卒業。佛教大学通信教育課程にて小学校一種免許状を取得後、大阪府守口市立金田小学校を経て、現在、兵庫県淡路市立一宮小学校に勤務。心理士と共に学ぶ学習会「特別支援教育きずな」代表。医療・福祉・保育・教育の関係者を対象にしたセミナーの講師を務め、児童・生徒のよりよい支援のための知見を広めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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