出版社内容情報
働き方改革はもう限界、教師の育成がうまくいかない、先生同士のコミュニケーションが足りない、教頭の仕事が忙し過ぎる……。
学校管理職の先生方が抱えるリアルなお悩み解決へのヒントを、全国各地の学校をコンサルティングしている妹尾さんが、これまでの経験を活かしてお答えします。また、識者との対談も収録し、より幅広い考えや視点も紹介しています。
管理職の数だけ悩みがあり、正解もひとつではありません。発想を転換し、ちょっと視点をずらしてみたら、お悩み解決への道筋が見えてくるかもしれません。管理職の皆さんが「ちょっと気がラクになった」「明日から少し違った視点でアプローチしてみよう」と思える１冊になれば幸いです。
【本書の目次】
はじめに
Chapter1 「現場でやれる働き方改革は限界です」
Chapter2 「生徒の在校時間が教職員の勤務時間からはみ出してます」
Chapter3 「反省もしない、成長しようともしない先生に手を焼いています」
Chapter4 「雑談のない職員室、職員が孤立しがちです」
Chapter5 「教育委員会のやり方に納得いきません」
Chapter6 「教頭がしんどすぎます」
Chapter7 「昨夜はある保護者への対応に３時間かかりました」
おわりに
内容説明
現場でできる働き方改革なんて限界に来ています…。自分の考え方、やり方を変えようとしない先生をどうアップデートしたらよいですか…。新型コロナで飲みニケーションもなくなって、先生たちが孤立し、個業化しています。何から始めたらよいでしょうか…。過去問をとにかくやれなど、教育委員会が示す学力向上対策に納得がいきません…。学校現場の先生方のこんなお悩みにお答えします！できることを一緒に考えていきましょう！
目次
１ 「現場でやれる働き方改革は限界です」
２ 「生徒の在校時間が教職員の勤務時間からはみ出してます」
３ 「反省もしない、成長しようともしない先生に手を焼いています」
４ 「雑談のない職員室、職員が孤立しがちです」
５ 「教育委員会のやり方に納得いきません」
６ 「教頭がしんどすぎます」
７ 「昨夜はある保護者への対応に３時間かかりました」
著者等紹介
妹尾昌俊［セノオマサトシ］
教育研究家、一般社団法人ライフ＆ワーク代表理事。野村総合研究所を経て、２０１６年から独立。全国各地の教育現場を訪れて講演、研修、コンサルティングなどを手がけている。学校業務改善アドバイザー、中教審（質の高い教師の確保特別部会、働き方改革特別部会）など、国・自治体の委員も多数経験（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
