目次
第１章 体育の授業研究の目的（教員研修における授業研究の役割；授業の省察にとっての授業研究の役割；教師の学習にとっての授業研究の役割 ほか）
第２章 授業研究の準備としての教員養成（初等教員養成における模擬授業の実際；小学校教員養成における教育実習の実際；中等教員養成（開放性による教員養成）における模擬授業の実際 ほか）
第３章 校内研修としての体育の授業研究（校内研修としての授業研究への注目；体育主任として校内研修を推進した経緯と意図―学習する内容を明確にし、課題の解決に向けてかかわり合う体育科授業づくり；指導内容を明確にしたボール運動の学習―第５学年ボール運動 ゴール型「ハンドボール」の実践を通して ほか）
